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| ORIENTAMENTO | ||
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| Modello Curriculum Vitae formato europeo | ||
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PROGETTO ORIENTAMENTO
In particolare gli alunni vengono sostenuti:
-nella valutazione delle proprie capacità, dei propri interessi e delle
proprie aspirazioni
(bilancio delle competenze);
- nell’esplicitazione e presa di coscienza delle proprie
rappresentazioni e attese nei confronti del lavoro
e di un ruolo
professionale specifico;
- nel reperimento e selezione delle possibili alternative informative
attraverso l’acquisizione di strumenti
per la ricerca
attiva del lavoro o di opportunità formative;
- nel riconoscimento dei cambiamenti intervenuti nel sistema della
formazione e del mercato del lavoro;
- nello sviluppo delle competenze metodologiche finalizzate alla presa
di decisione e all’elaborazione di un
piano di azione.
Il lavoro di orientamento per
l’anno scolastico 2011-2012
si articola su tre aree di intervento e si sviluppa lungo l’intero anno
scolastico:
(E’ rivolto agli studenti delle scuole secondarie di primo grado, con
visite guidate presso il Liceo e con incontri programmati presso le
scuole di istruzione superiore primaria per illustrare l’offerta
formativa della scuola. Si conclude nel mese di gennaio , prima del
termine ultimo per l’iscrizione
e viene coronato dalla giornata dell “OPEN DAY” ) ;
-Orientamento
in itinere
(Per gli
studenti del Liceo del
secondo anno che si accingono a scegliere l’indirizzo per il
Triennio. Viene completato entro il mese di gennaio
durante la giornata dell
“OPEN DAY” attraverso
incontri con studenti e
genitori di approfondimento
degli indirizzi e degli sbocchi che possono offrire
; lo scopo delle attività specifiche è quello di armonizzare la
confluenza degli studenti dei primi due anni liceali verso lo sbocco del
triennio specialistico.)
-Orientamento
in uscita
(E’ rivolto agli
studenti delle classi IV e V
ormai protesi verso scelte Universitarie, Scuole post-diploma o verso il
mondo del lavoro.) . |